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以下机会对所有火狐体育下注本科专业开放,而不仅仅是CHS专业!
健康科学学院本科研究项目提供的研究机会如下 只适用于学分.
机会名称: 通过流失分析增加临床轮转供应 (打开)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: 谢莉·欧文,硕士,宾州大学
部门: 医师助理研究
职位类型: 只接受学分
位置的可用性: 2024年春季和夏季
描述: 医学相关专业的研究生课程(如.g.(医生、护士和医师助理)需要在临床环境中接受临床培训.g.(医生办公室、医院、诊所). 鉴于医学、护理、医师助理等专业的发展.在美国,对这些临床实习的需求正在大幅增长. 与此同时,人们期望医疗服务提供者的工作效率更高(见更多病人)。. 因此,医疗服务提供者可能没有时间作为实习学生的临床督导. 这些趋势使得寻找临床实习更加困难. 我们正在将一种称为“流失分析”的商业数据操作技术应用于我们过去的轮转时间表数据,以发现趋势,从而告诉我们如何提高我们最大限度地获得临床轮转地点的能力.
我们的目标是更好地了解导师的行为,看看哪种类型的临床场所更有可能招收更多的学生, 反过来,看看为什么网站退出或招收更少的学生. 这个项目很重要,因为它将有助于了解我们的项目需要在哪里投入努力,以增加临床实习的机会, 相反,为了避免在更有可能辍学的网站上寻找职位.
学生研究人员将被要求进行以下活动:
在执行这些活动时, 学生将学习基本的研究技能, 使用Excel进行数据操作, 学习如何使用Excel逻辑和其他公式, 统计数据的计算和表示, 最后, 发展科学写作经验. 作为这项研究工作的一部分,学生将有出版的机会. 学生将与列克星敦的项目工作人员一起工作,他们将在列克星敦的每周办公时间与项目的教务主任会面.
先决条件:
发布: 11-3-23
机会名称: 在物理治疗实践中使用虚拟现实的支持和障碍. (打开)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: Dr. 帕特里克Kitzman.
部门: 物理治疗
职位类型: 只接受学分
位置的可用性: 2023年秋季和2024年春季
描述: 这是一项正在进行的调查研究,检查在肯塔基州物理治疗实践中实施虚拟和扩展现实的支持和障碍. 学生将学习如何进行文献检索, 帮助分析基于调查的数据, 并将学习如何为州和国家会议准备摘要和手稿.
先决条件:
发布: 10-19-23
机会名称: 火狐体育下注康复创客空间:“All 关于 Communication”(AAC)研究实验室与肯塔基州阿巴拉契亚农村康复网络(KARRN)的联合康复项目 (打开)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
指导老师: Drs. 玛丽·乔·库利·希戴克,珍妮·施迈丁-巴特利,朱迪思·L. 来自CSD的页面和Dr. 帕特里克·基茨曼来自PT.
部门: 通信科学 & 疾病及物理治疗
职位类型: 只接受学分
位置的可用性: 2024年春季
描述: 传播研究实验室(AAC) (http://8is.jiechengstone.net/chs/aac-lab)和肯塔基州阿巴拉契亚农村康复网络(KARRN) (http://8is.jiechengstone.net/chs/karrn)创建了一个“创客空间”,为患有影响其生活质量的各种不同疾病的个人试验和创造有用的康复/康复辅助工具. 通过分享想法, 工具, 和知识, 我们可以提高他们对生活的参与度,促进他们与周围环境更好、更大的互动. 我们的“创客空间”是一个包容的地方,可以共同创造、建设、合作、探索和学习.
我们正在寻找喜欢用双手创造东西的学生,愿意并且不怕潜入并学习一些技术技能,包括基本的电子技术, 编程, 使用手工工具, 三维打印, 并学习如何将现实世界的信号转换为数字设备(计算机)使用, iphone, ipad), 举几个例子. 参与这项研究不需要有任何经验. 将有一位教员为您提供培训...或者我们一起努力想办法做点什么!
所有参与的学生必须在周三下午3点到4点之间参加实验室参与者之间的面对面和/或在线Zoom会议. 当前的创客空间工具和技术包括:
我们的火狐体育下注康复创客空间正在寻找学生研究助手,参与几个正在进行和开发的新项目,包括:
先决条件:
发布: 10-19-23
机会名称: “关于交流的一切”-研究实验室项目 (打开)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: Drs. 玛丽·乔·库利·希戴克,珍妮·施迈丁-巴特利, & 朱迪斯·L. 页面
部门: 传播科学与疾病
职位类型: 只接受学分
位置的可用性: 2024年春季
描述: 传播研究实验室(AAC)由传播科学系的3名教师组成 & 障碍(Drs. Cooley-Hidecker Schmedding-Bartley, & 他们一起研究沟通评估和各种治疗儿童和成人复杂的沟通需求.
AAC研究实验室的教师正在寻找几名学生研究助手,以协助实验室在几个正在进行的项目中的整体工作. AAC实验室提供的本科职位将为学生提供一个机会,让他们积极参与一个或多个正在进行的项目,与教师和博士生的不同组合. 所有学生都将有机会协助完成各种任务,包括:人体受试者批准的申请准备, 客户资料转录, 数据输入, 数据清理, 数据编码, 数据管理和图书馆研究, 研究海报的准备和展示, 最后,准备用于评估和干预的材料.
参与这项研究不需要有任何经验. 我们将为您提供培训. 所有参与的学生必须在每周三下午2点到4点之间参加在线Zoom会议.
先决条件:
发布: 10-19-23
机会的标题:马辅助健康协作(EACH) (春季职位面试)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: 金伯利·图姆林博士
部门: 运动训练和临床营养
职位类型: 学分
位置的可用性: 2024年春季
描述: 在全国范围内, 利用马匹改变和改善人类健康的服务除了减少诊断率或其他规划层面的结果之外,缺乏衡量成功的单一方法. 功能包括物理, 精神, 行为, 文化, 精神健康是我们幸福和人类繁荣的核心. 的 马辅助健康协作(EACH) 该项目旨在为科学进步发声,并将一个社区聚集在一起, 实践, 研究积极的测量伙伴关系, 方法, 精准分析.
作为一名实习学生, 你将积极参与建立多学科资源,这些资源是可访问的,并且具有文化响应性,可以直观地解释每个每周通信的已发表研究. 这段经历的第一部分强调研究成果的传播和翻译. 第二组任务将包括促进播客, 博客, 和导师一起发表了研究成果. 学员将专注于研究方法、开发问题和数据分析. 在这个项目中,现场和实验室的机会都是可能的. 对于任何实地体验,你必须有自己的交通工具到校外地点.
先决条件:
发布: 10/4/23
机会名称: 促进马术运动员健康计划 (春季招聘面试)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: 金伯利·图姆林博士
部门: 运动训练和临床营养
职位类型: 学分
位置的可用性: 2023年夏季和2023年秋季
描述: 火狐体育下注运动医学研究所(SMRI)的马术运动员倡议正在对马术运动员进行开创性的研究. 我们正在进行各种基于运动的实验和动作捕捉数据分析,以促进增加马术运动运动员的职业和娱乐寿命. 作为一名本科生, 你可以帮助进行调查, 强度, 灵活性, 身体成分, 平衡, 反应时间测试是我们实验程序的一部分. 在这个项目中,现场和实验室的机会都是可能的. 对于任何实地体验,你必须有自己的交通工具到校外地点. 2023年夏季和秋季都有机会.
先决条件:
发布: 4/24/23
机会名称: 发现下肢损伤和恢复的机制 (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: Dr. 布莱恩Noehren
部门: 物理治疗
职位类型: 学分
位置的可用性: 2023年秋季到2023年春季
描述: 我们的实验室专注于了解发生在下肢的几种常见损伤的潜在机制. 我们使用多种方法来回答我们的研究问题,包括:
在我们实验室工作的学生从事各种各样的工作, 如观察临床评价, 协助收集资料, 处理数据. 在我们实验室工作的本科生对解剖学有了了解, 常用临床评估技术, 关节力学. 学生也有机会协助物理治疗师在实验室进行研究治疗研究. 在实验室工作较长时间的学生也有机会在国家会议上展示研究成果. 第二学期回来帮助培训和监督新生的学生也有领导机会.
我们正在寻找2名注重细节的学生加入我们的实验室, 强烈的职业道德, 对将来从事医学领域的工作感兴趣吗, 喜欢在一个协作的团队环境中工作.
先决条件:
发布: 9-7-23
机会的名称:火狐体育下注失语症实验室研究项目 (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: Christen 页面博士,CCC-SLP
部门: 通信科学 & 障碍
职位类型: 学分
位置的可用性: 2023年秋季
描述: 本研究的目的是确定功能策略和支持服务对生活参与(个人如何参与以前喜欢的活动)的影响。. 使用生活参与方法治疗失语症(LPAA项目组), 2001), 火狐体育下注失语症实验室旨在为慢性失语症患者及其护理人员(参与者)提供长期功能支持服务。. 失语实验室的支持服务将提供机制,以增加失语患者(中风后的沟通缺陷)的沟通机会和信心,以及他们的照顾者/共同幸存者对沟通能力的认识. 有了这些服务,参与者将重新成为交流社会的活跃成员. 支持服务将包括:
被选中参加本本科生研究经历的学生将通过以下任务学习研究技能:
Dr. 佩奇有多年指导本科生完成研究项目的经验. 她提供了清晰的说明和示例/资源,并乐于回答可能出现的任何问题. 虽然这个项目可能需要多个学期才能完成, 学生们可能会在州或国家会议上展示他们的发现.
先决条件:
发布: 8/15/23
机会名称: 运动后大脑的剧烈变化 (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: Matt Hoch, ATC博士
研究生: 柯拉·波特,航空管制硕士
部门: 体育训练 & 临床营养和火狐体育下注运动医学研究所(SMRI)
职位类型: 学分
位置的可用性: 2023年秋季
描述: 火狐体育下注运动医学研究所(SMRI)目前正在进行一项涉及知觉和认知挑战的研究.e., 反应时间, 注意, 和记忆)到运动评估和锻炼计划,以提高传统运动员和军人的整体表现, 消防, 以及执法部门. 这项研究工作的目标是减少这些群体在竞技体育赛事或军事人员执行关键野外工作期间遭受的伤害率, 执法人员和急救人员.
作为一名本科生,你将帮助进行数据收集和分析,包括新的身体表现评估和训练课程. 学生将获得评估身体表现和认知功能的新方法的经验, 在数据收集过程中指导参与者, 数据管理. 这个机会在秋季学期有效,但可以根据学生的兴趣和研究团队的需要延长时间. No prior experience is required; however, being comfortable using technology is important. 将提供具体培训.
被选中参加这个研究项目的学生将获得作为一个大型研究团队的一部分的工作经验, 并且有可能获得有价值的出版和演讲经验.
先决条件:
发布: 8/9/2023
机会名称: 远程医疗教育、研究和推广中心的研究 (打开)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: Joneen Lowman博士,CCC-SLP, ASHA-F
部门: 通信科学 & 障碍
职位类型: 学分
位置的可用性: 2023年秋季
描述: 远程保健教育中心, 研究, 和外展(CTERO)旨在通过远程医疗改善患者在整个生命周期和环境中获得医疗保健的机会. CTERO认为,电子医疗的强大程度取决于供应商的质量, 支持远程医疗服务的证据, 以及与病人和社区的关系. 为此,CTERO有多个研究项目关注提供者和患者教育, 远程保健服务的功效, 以及吸引用户的方法.
CTERO希望为我们的团队增加精力充沛,具有前瞻性和创造性的学生研究人员. 被选中的学生将被分配到符合他们兴趣和技能的项目中. 项目包括但不限于开发互动式在线学习, 记录和分析采访和用户反馈, 进行文献检索, 设计评估工具, 并通过社交媒体渠道推广远程医疗最佳做法.
被选中的学生必须具有团队意识,乐于学习,创造性思维和自我激励能力. 学生将有机会增加他们对远程医疗的一般知识,并获得各种研究方法的经验,包括使用各种技术. 被选中的学生可以协助
•参与者招募
•开发在线培训
•组织和管理数据
•转录和分析采访和视频
•进行文献检索
•管理外联活动
No prior experience is required; however, 熟悉使用和学习技术者优先. 将提供培训.
先决条件:
发布: 8/4/2023
机会名称: 老年人接受远程医疗作为一种治疗方式 (打开)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: Joneen Lowman博士,CCC-SLP, ASHA-F
部门: 通信科学 & 障碍
职位类型: 学分
位置的可用性: 2023年秋季
描述: 远程医疗使用Zoom等视频会议平台将医疗保健提供者与患者联系起来. 许多人声称,远程医疗是增加老年人获得医疗保健的答案. 然而, 远程医疗的可获得性并不等于接受, 哪一步是走向实际应用的第一步. 本研究试图验证一种测量老年人接受远程医疗的工具. 该研究的结果可以告知提供者如何就帮助老年人成功使用远程医疗所需的支持和教育做出决定.
作为研究的一部分,我们采访了老年人,了解他们对远程医疗的看法. 我们目前正在寻找两名积极进取的学生协助编写采访代码并协助我们确定主题. 作为团队的一员, 您将了解远程医疗以及患者输入如何帮助您作为未来的提供者提供高质量的护理. 被选中参加这个研究项目的学生将获得转录和分析定性数据的经验, 作为研究小组的一员工作, 并且有可能获得有价值的出版和演讲经验.
先决条件:
发布: 8/4/2023
机会名称: 移动医疗技术与隐形慢性病 (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: 杰米·沃伦博士
部门: 健康和临床科学(美国卫生和公众服务部, MLS, CLM)
职位类型:学分
位置的可用性: 面试2024年春季开学日期
描述: 体位性站立性心动过速综合征(POTS)是一种不可见的慢性疾病,每年约有500人患病,000和3,000,每年在美国有1000人死亡. 患有POTS的个体经常经历诊断延迟和误诊,因为症状经常与其他疾病重叠. 最近, POTS之所以得到媒体的报道,是因为在感染COVID-19的患者中发现了POTS的症状. 在我们最近对POTS患者的研究中,移动和联网医疗技术(例如.g., 智能手机(可穿戴传感器)被认为是一种潜在的方法,可以帮助患者减少诊断时间,为他们提供一种记录客观数据的方法,并提供给医生. 移动医疗(mHealth)——利用移动信息和通信技术改善健康——可以在病人的整个诊断过程中为医生提供关键的健康信息.
在我们研究的这个阶段, 我们将利用我们之前工作的焦点小组反馈,在寻求诊断的POTS患者的小型临床试验中开发和测试移动健康应用程序. 我们的实验室需要2024年1月开始招收更多的学生. 学生将帮助完成与学习相关的任务,如与参与者沟通, 管理在线调查, 编译, 可能还有助于分析数据.
被选中参加这个研究项目的学生将获得进行焦点小组访谈的经验, 转录和分析定性数据, 作为研究小组的一员工作, 并且有可能获得有价值的出版和演讲经验.
先决条件:
发布: 7/17/2023
机会名称: ICU康复诊所中以患者为中心的结果 (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: Dr. Kirby梅尔
研究生导师姓名 (如果适用):林赛·朱比娜
部门: 物理治疗
职位类型: 学分
位置的可用性: 2023年秋季
描述: 我们正在寻找1-2名本科生来协助我们的研究计划,并成为我们研究团队不可或缺的一部分. 火狐体育下注ICU康复诊所通过跨学科的方法为ICU幸存者提供护理. 进入任何卫生专业的学生都将遇到有复杂需求的患者,他们是ICU和COVID-19幸存者. 本研究将使大学生对出院后的康复及护理轨迹有更深入的了解. 我们的实验室, 反弹, 是否有很多正在进行的研究项目让学生有机会参与. 我们正在为目前和未来的研究计划创建一个包含我们在诊所服务的所有患者的大型数据库.
参与的学生将有机会了解和帮助回顾性研究的过程, 数据分析, 以及手稿创作. 我们正在寻找本科学生协助数据组织和提取通过我们的电子医疗记录系统称为EPIC. 每个学生每周至少需要3-5小时的时间.
先决条件:
发布: 7/6/2023
机会名称: 研究, 开发和测试移动和游戏健康技术,以改善患有认知障碍的重症监护患者和癌症患者家属的健康结果. (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: Dr. 安东尼Faiola
部门: 健康和临床科学(美国卫生和公众服务部, CLM, MLS)
职位类型: 学分
位置的可用性: 2023年秋季
描述: 这一经验将侧重于涉及支持家庭和患者护理的两种数字干预措施的研究项目.
学生团队合作: 项目1, 我们的研究团队正在合作确定一种策略,研究FamCare+对肯塔基州农村癌症患者NOK心理健康的疗效, 尤其是那些社会经济不平等的人. 在Markey癌症中心研究网络的两个地点,使用FamCare+的家庭临床研究目前正在进行中,并将持续到2023- 2024年. 项目2我们的研究团队将在2023- 2024年继续在诊所测试这款游戏. 如果病人的临床结果证明是积极的, 我们打算将游戏转换成虚拟现实环境.
学习总结: 学生将学习(从这两个项目):1)如何在一个研究团队内协调执行一系列的研究职责, 2)如何协助在ICU进行两种数字卫生技术的测试, 癌症输液中心, 以及其他医疗机构, 3)如何收集数据,可以验证这些新的移动医疗技术的使用. 学生也可以参与收集, 排序, 并审查研究海报和提交发表论文的背景文献综述.
先决条件:
发布: 8/1/23
机会名称: 语音和言语康复研究实验室[VSRR]项目 (完整)
联系: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: Dr. Keiko石川
部门: 通信科学 & 障碍
职位类型: 学分
位置的可用性: 2023年秋季,也可能是2023年夏季
描述: 语音和语音康复研究实验室(VSRR)正在寻找具有高度积极性的本科生,他们希望参与并成为语音和语音治疗领域令人兴奋的新机会的一部分. VSRR实验室正在寻找对语音制作有浓厚兴趣的CSD学生的研究助理. 将优先考虑即将升入三年级的学生.
VSRR实验室将研究现实环境如何影响一个人保持所学语音和语言治疗技术的能力,以确保积极的治疗效果. 因为这是一个新实验室, 第一组被选中参加的学生将专门帮助Dr. 石川在火狐体育下注开发了她的新实验室, 因此,灵活性和帮助建立新实验室的兴趣是必需的. 一般来说,学生需要在以下VSRR实验活动中提供帮助:
入选的学生将有机会参与会议演讲和期刊出版物的开发. 参与这项研究不需要有任何经验. 我们将为您提供培训.
先决条件:
发布: 3/10/23
机会名称: 运动医学和康复研究所:消防员健康研究倡议 (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: Dr. 尼克Heebner
研究生导师: Ms. Jen Tinsley
部门: 运动训练和临床营养
职位类型: 学分
位置的可用性: 2023年夏季和2023年秋季
描述: 这个机会将支持莱克星顿消防局的伤害和健康研究. 我们与消防员合作,在他们的整个职业生涯中改善他们的健康和健康,并进行研究,以了解我们如何改善他们的健康,减少受伤和慢性疼痛的风险. 大部分工作将协助数据输入、数据收集和数据处理. 工作时间灵活,但要求每周至少5小时. 这个机会在春季学期发布,但如果学生和研究团队感兴趣,可以延长时间. 我们的实验小组正在寻找至少2名学生加入我们的团队.
先决条件:
发布: 2/28/23
机会名称: 踝关节扭伤预防研究 (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: 艾米丽·加布里埃尔,ATC博士
部门: 运动训练和临床营养
职位类型: 学分
位置的可用性: 2023年夏天
描述: 我们实验室的研究集中在确定是什么促使有踝关节扭伤史的个人遵守家庭伤害预防计划. 我们还想确定伤害预防计划是否能改善自我报告的功能和实验室评估的测量功能(力量), 活动范围, 平衡, 敏捷性). 学生将学习如何评估与脚踝相关的不同功能指标,包括进行y -平衡测试, 使用EasyAngle来评估活动范围, 并使用EasyForce设备来评估强度. 学生将获得指导参与者进行旨在防止未来踝关节扭伤的家庭锻炼的经验. 这段经历对想要从事健康专业(如运动训练和物理治疗)的学生尤其有影响, 但是所有专业的学生都可以参加面试.
先决条件:
发布: 1/19/23
机会名称: 教育医疗保健提供者关于残疾对护理的影响 (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: 帕特里克·基茨曼博士
部门: 物理治疗
职位类型: 学分
位置的可用性: 2023年秋季和2024年春季和秋季
描述: 残疾人经常表达在获得医疗保健或得到医疗保健工作者的有效倾听方面面临的挑战和障碍. 影响获取的几个挑战包括提供者的知识和个人/专业对残疾的偏见. 该项目将审查现有或不存在的教育经验,以培训医疗保健提供者与各种残疾类型的个人一起工作. 我们还将直接检查学生在医疗保健专业项目中给他们的教育带来的偏见. 这项工作的结果将导致开发和测试新的教育材料(多种媒介),旨在减少对残疾的偏见. 学生将协助对医疗保健中有关残疾的偏见和刻板印象进行文献综述. 他们还将审查国家支助组织提供的现有培训材料和教育产品,以评估其质量和用途. 学生还将协助开发新的教育材料, 信息图, 以及在我们自己的研究中使用的评估表格.
先决条件:
发布: 1/18/23
机会名称: 痴呆症模拟和以人为本的护理 (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: Christen 页面博士,CCC-SLP
部门: 通信科学 & 障碍
职位类型: 学分
位置的可用性: 2023年秋季
描述: 目前,全世界有5500万人患有痴呆症. 预计到2030年这一数字将增至7800万,到2050年将增至1.39亿(世卫组织,2021年)。. 痴呆症患者在注意力领域存在认知语言缺陷, 内存, 语言(口语, 阅读, 写作, 理解), 执行功能以及行动能力和感觉能力(听觉和视觉)下降. 语言病理学家(SLP)有资格提供补偿策略来提高个体的独立性, 减少与痴呆症相关的反应性行为. 解决这些物理问题, 心理, 痴呆症患者的社会需求与以人为本的护理(PCC)相一致. SLP对PCC的理解和欣赏可以从学术培训开始. 一种在传播科学与障碍(CSD)中获得认可的教学方法涉及基于模拟的学习. 模拟通过互动提供了真实的学习机会, 模拟真实世界体验的体验技术. 本研究的目的是描述研究生CSD学生对与PCC有关的未来临床实践的亲自痴呆模拟的看法.
参加这个本科研究经历将通过完成以下任务来促进你对研究的学习:
Dr. 佩奇有多年指导本科生完成研究项目的经验. 她提供了清晰的说明和示例/资源,并乐于回答可能出现的任何问题. 虽然这个项目可能需要多个学期才能完成, 学生们可能会在州或国家会议上展示他们的发现.
先决条件:
发布: 11/7/22
机会名称: COVID-19对学生、教师和员工焦虑的影响 (完整)
联系人: 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: 兰达·雷默博士 & 谢丽尔·范德福德,宾州大学
部门: 健康与临床科学
职位类型: 学分
位置的可用性: 2023年秋季
描述: 本研究的目的是调查COVID-19大流行对学生的影响, 教师, 以及工作人员的焦虑,目的是确定特定因素是否会导致学生感受到更高的焦虑, 教师, 和工作人员. 使用数据驱动的方法, 学生支持方面的差距将被确定,以通知进一步的行动,以提高学生的成功. 另外, 将确定支持领域,以帮助也经历焦虑的教职员工.
对这个项目感兴趣的学生将协助以下一项或多项活动:
参加活动的学生将更多地了解焦虑对整体健康的影响, 健康, 以及学业成绩. 进一步, 他们将获得进行研究的经验, 翻译结果, 并参与海报展示, 演讲者的演讲, 和/或发表研究成果.
先决条件:
发布: 9-28-22
机会名称: 移动医疗系统支持癌症导航和康复 (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: 池明远博士
部门: 健康与临床科学
相关的中心: 马基癌症中心
职位类型: 学分
位置的可用性: 2023年秋季和2024年春季
描述: Dr. 池明远的移动医疗研究实验室正在开发和评估几种基于移动技术的干预措施,以增强患者的健康和改善护理. 对加入他的移动健康研究实验室感兴趣的学生将有机会参与一个旨在通过移动技术(例如移动医疗)改善癌症护理导航和康复服务的项目.g., 智能手机或可穿戴设备), 包括肯塔基州阿巴拉契亚地区的人. 学生研究员的主要职责是协助博士. Chih和他的团队准备和执行研究活动. 学生将协助患者教育、技术支持、数据收集和分析. 学生将接触到移动医疗研究,并获得患者沟通技能, 研究方法, 数据管理. 这名学生研究员将与史密斯博士一起工作. 为研究经验界定工作范围及学习目标.
先决条件:
发布:9-27-22
机会名称: 前交叉韧带损伤后骨骼肌的恢复 (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
错误的导师: Dr. 克里斯托弗•弗莱
部门: 运动训练和临床营养
职位类型: 学分
职位空缺:稍后通知
描述: 我们实验室对促进骨骼肌的健康和力量很感兴趣. 前交叉韧带(ACL)损伤导致明显的虚弱,不能用传统的康复策略恢复. 这个弱点阻碍了运动/活动的恢复, 增加再受伤率, 并导致整体健康状况不佳. 我们最近的研究表明,前交叉韧带损伤上调了股四头肌的肌肉生长抑制素信号, 是什么促使肌肉纤维萎缩以及肌肉内其他细胞(肌肉干细胞)活动失调,从而通过纤维化降低肌肉质量. 这些变化可能会促进前交叉韧带损伤后的虚弱, 我们的实验室对防止这些分子变化来改善损伤后的功能恢复很感兴趣. 我们收集了前交叉韧带撕裂患者的临床肌肉样本, 学生将有机会对这些人体样本的肌纤维进行免疫组织化学实验室技术,以评估骨骼肌的分子和细胞变化,以及不同类型的物理治疗如何影响损伤后的肌肉健康. 我们还开发了一个小鼠模型来模拟临床情况,在该模型中,我们将探索肌生长抑制素在ACL横断后肌肉适应中的机制作用. 我们将利用多种转基因小鼠模型以及药物抑制剂或肌肉生长抑制素, 学生将有机会接触到免疫组织化学, 生化, 和/或小鼠骨骼肌的体内功能强度实验. 另外, 学生将有宝贵的机会成为同行评议研究文章的共同作者.
先决条件:
转载:稍后通知
机会名称: 质量、安全和患者体验方面的新兴实践 (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: 凯伦·克兰西博士
部门: 健康与临床科学
职位类型: 学分
职位空缺:稍后通知
描述:
最近的立法变化凸显了了解质量如何的必要性, 安全, 患者体验符合医疗保健管理策略的主流. 这些因素, 结合全球对COVID-19的大流行应对, 是否在影响卫生服务组织框架和许多卫生保健实践的重新设计. 我们的研究小组正在寻求学生的帮助,以帮助我们进一步在这些领域的研究工作.
我们正在寻求学生的帮助,准备一个全面的文献综述的新兴趋势和做法,在卫生保健相关的质量, 安全, 病人的经验. 学生在准备这篇综述中的帮助对于出版和资助将有助于进一步扩展我们小组的研究工作是非常宝贵的. 被选中的学生也可能有额外的机会帮助支持相关的教师和研究生的研究. 被选中的学生可以期望了解研究过程, 研究数据库的使用, 与创建注释书目相关的写作技巧, 学习如何写一篇文献综述. 所有这些技能都很容易转化为学生自己的学术和临床工作.
先决条件:
发布:稍后通知
机会名称: 研究口腔/牙齿疾病与全身性疾病之间的联系. (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: Dr. Oelisoa Mireille Andriankaja
学院/部门: 牙科学院
职位类型: 只接受学分
职位空缺:稍后通知
描述: 这个研究项目的题目是“降脂剂在牙周炎和糖尿病中的应用研究. 该项目最初于2017年至2020年在波多黎各大学进行. 该研究通过调查典型的降胆固醇药物(如阿司匹林和阿司匹林)之间的关系,评估了可能解释糖尿病和牙龈疾病(或牙周病)之间联系的机制.g.比如他汀类药物)和炎症. 在糖尿病患者中使用降胆固醇药物可能与减少牙龈疾病的发生有关. 鉴于糖尿病患者中牙龈疾病的高患病率,本研究的结果将与公共卫生高度相关, 这将为开发新的策略和治疗方法提供信息,以预防牙龈疾病,并帮助开发新的局部药物,以治疗未来的疾病.
被选中参与这个项目的学生将为研究做出贡献,并将学习进行文献综述, 展示(海报或口头)自己的作品, 学习写作和发表手稿, 并学会写一个新的研究项目. 这些都是学生为将来的学术和临床工作培养的重要技能.
先决条件:
发布:稍后通知
机会名称: 了解牙周病的发病机制 (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: 奥克塔维奥冈萨雷斯
部门/学校: 牙科学院
职位类型: 仅限学分
职位空缺:稍后通知
描述:
我们小组对确定牙周病发病机制感兴趣, 特别是与:1)宿主-细菌相互作用的作用和2)老化对牙龈先天免疫反应的影响. 这些研究试图确定新的分子途径,为预防/治疗牙周病提供基础, 这种疾病仍在影响着50%的美国成年人. 对于这个, 我们使用体外(细胞培养)和动物模型结合几种分子技术. 以前的本科生在我们小组中有非常富有成效的经历,有机会在当地科学会议上展示主要发现,并在顶级牙科和免疫学期刊上共同撰写出版物.
先决条件:
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机会名称: 运动医学研究所:慢性踝关节不稳患者的知觉认知缺陷 (完整)
联系人: Dr. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师指导: Dr. 丹尼尔·托普(博士后学者)
部门: 运动训练和临床营养
职位类型: 学分
位置的可用性: 稍后通知
描述:
目前的研究机会旨在支持运动医学研究所目前和未来的研究,重点是确定人类下肢肌肉骨骼损伤对感知和认知的影响. 诸如此类的伤害可能导致个人无法恢复以前从事的活动,也可能导致整体生活质量下降. 我们的实验室致力于揭示可能导致人们在关节损伤后经历负面长期结果的潜在机制, 特别是脚踝扭伤.
入选实验组的学生将有机会协助招募实验对象, 数据收集, 使用3D生物力学(使用动作捕捉)等方法进行分析, 肌肉活动(使用肌电图), 可穿戴式传感器, 平衡的措施, 超声波, 和功能性磁共振成像(fMRI). 学生还将有机会参与会议演讲和期刊出版物的开发.
先决条件:
发布:稍后通知
过去的研究项目-已结束
机会的标题:按摩后的肌肉适应 (完整)
联系人:博士. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
指导教师:博士. 以斯帖Dupont-Versteegden
科室:物理治疗
职位类型:仅学历
职位空缺:稍后通知
我们的实验室正在研究按摩对肌肉功能的影响及其生物/细胞效应. 我们用动物(老鼠)和人类来测试肌肉组织对按摩作为干预和治疗的反应是如何变化的. 我们目前正在研究按摩对合成代谢的影响, 但我们也对研究炎症反应环境的变化和组织细胞外基质的变化感兴趣.
学生将参与对萎缩后和按摩后收集的大鼠和人类肌肉组织的分析. 学生将学习基础科学的研究过程, 与分析肌肉组织有关的技术, 肌肉生物, 以及治疗干预对肌肉组织生物学的影响
先决条件:
转载:稍后通知
机会的标题:分析按摩后雌性大鼠的肌肉变化 (完整)
联系人:博士. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师导师:Esther Dupont-Versteegden博士
研究生导师:Alex Sklivas
院系:康复科学博士点
岗位类型:本科学分
职位空缺:稍后通知
描述:由于人口老龄化, 人们越来越需要发现不同的治疗方法,以恢复受伤后可能导致久坐不动的肌肉功能和质量. 由于缺乏使用而导致的肌肉功能丧失被称为废用性萎缩, 在我们的实验室, 这项研究是用老年动物(大鼠)来测试不同的肌肉功能和结构变化,这些变化是由模拟人类肌肉废弃的情况引起的. 我们实验室之前的工作发现,肌肉按摩可能对老年大鼠后肢废用性萎缩后的肌肉有重要的治疗作用. 我们目前正在研究和比较性别差异(男性和女性). (雌性)动物在使用按摩治疗恢复肌肉时可能出现的.
我们的实验室正在寻找对肌肉生物学感兴趣的学生,他们希望获得用于研究肌肉生理学的实验室技能的实践经验. 学生将协助准备和分析取自治疗动物的肌肉样本. 学生将学习如何切割和收集肌肉切片到幻灯片上, 如何对组织样品进行不同特征的化学染色, 以及如何使用软件包分析和量化这些发现. 另外, 这个机会将使学生熟悉基础科学实验室的运作方式, 以及学习如何处理组织样本, 进行实验室测试, 分析数据.
先决条件:
发布:稍后通知
机会的标题:培养营养分析技能 (完整)
联系人:博士. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
教师导师:Jean Fry, PhD, RD
研究生导师:Brooke Munson, MA, RD
科室:运动训练与临床营养
职位类型:学分
职位空缺:稍后通知
描述:我们的实验室正在分析我们的同事在一项研究中收集的饮食数据. 该研究调查了糖尿病药物的作用 二甲双胍 影响老年人对进行性阻力运动训练(PRT)的适应. 这项研究发现,参与者服用 二甲双胍 与服用安慰剂的人相比,服用PRT后骨骼肌的增加没有那么多. 研究参与者在PRT治疗14周前后都完成了为期4天的饮食记录. 为了目前的研究机会, 我们对这些参与者的饮食记录感兴趣,并发现饮食因素是否会影响参与者对PRT的反应. 我们正在寻找一名学生研究员来协助分析这些饮食记录.
我们的实验室正在寻找一名对营养和运动感兴趣的积极进取的学生,并希望获得营养分析方面的经验. 通过参与这项研究, 学生可以期望学习如何使用金标准的营养分析软件, 营养研究数据系统(NDSR), 以及统计分析系统(SAS)程序,根据NDSR数据计算健康饮食指数2015 (HEI-2015). 学生还可以期望获得有关社区老年人通常如何饮食和管理营养的知识. 我们正在寻找一个学生谁是可用的6-15小时/周, 在被安排的日子里工作3个小时以上. 有兴趣在秋季学期后继续学习的学生优先. 如果学生在他们的研究经历中表现良好, 这个机会有可能在第一学期工作后转为带薪职位.
先决条件:
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机会题目:肩部康复研究(完整版)
联系人:博士. 理查德·安德雷阿塔(理查德。.andreatta@jiechengstone.net)
指导教师:博士. 蒂姆Uhl
院系:物理治疗
职位类型:学历
职位空缺:稍后通知
描述:我们的研究小组正在寻找一名有兴趣从事康复相关实验研究的本科生. 我们的小组有许多研究项目,这些项目在这次机会中结合在一起,可以为学生提供分析数据的能力,并为出版手稿的撰写或会议演讲的发展做出贡献.
整个项目被称为SCALPEL——“外科医生可以通过锻炼来避免持久的疼痛。.“这个项目旨在研究运动干预对颈部疼痛的外科医生的影响. SCALPEL的一项研究是负重和强化实验,我们正在研究不同的负重练习,以加强外科医生的肩部肌肉组织,并帮助减轻手术室手术过程中的颈部疼痛. 我们正在寻找有良好语言表达能力的学生, 写作能力强, 有使用Excel和统计程序管理数据的经验.
先决条件:
最低绩点3分.2
可用性:个人首选,但可以通过变焦与可变日期执行.
卫生与公共服务部专业,对PT, AT或生物医学工程感兴趣.
学生必须注重细节,非常有条理,可靠,并响应电子邮件.
学生必须愿意接受指导和指导,不害怕犯错误.
友好,能够作为互动和协作团队的一部分工作.
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结束